Nos Valeurs et Objectifs EITC et CITC 

21e siècle, un contexte multiculturel et multilingue

Anglais, français, 3e langue au choix de la famille (Espagnol, Arabe, ...)

Intervenants extérieurs et Sorties

Apprentissage précoce des langues

Professeurs natifs et L2 dans leur langue

Ouverture d’esprit, accroissement de capacité mentale, de créativité et de communication

Passage Maison-Ecole-Monde 

Besoins psycho-socio-affectif-cognitif

Découvrir un nouveau monde

S’adapter aux autres

Respect du rythme et du développement de l’enfant 

Ecouter l’enfant

Répondre à ses besoins spécifiques, …

Pédagogie différenciée 

Montessori, Freinet, Steiner, classique, découverte, …

Le gout d’apprendre, apprendre à apprendre, ….

Effectifs réduits : 9–12 élèves par enseignant

Enseignement et suivi personnalisé

Accompagnement bienveillant

Travail par petits groupes

Plus de temps de parole par enfant

Le numérique 

outils technologiques

classe inversée

Art, Sport, Danse, Théâtre, Musique, Yoga …

Affiner sa connaissance du corps et l’expression corporelle

Développer le goût pour les activités artistiques

Augmenter sa confiance en soi

Valoriser l’estime de soi

Développer le langage oral avec son écoute musicale

acquérir une culture artistique personnelle fondée sur des repères communs

Nourrir le corps et l’esprit 

Repas équilibré

Nutrition

Grandir et réussir 

S’exprimer

Confiance en soi

Estime de soi

Autonomie